Fotos por: Molly Riley / AP
Uma garota do ensino médio foi negada aos serviços de seu cão de serviço treinado para a aula. Ela e seu Goldendoodle estão indo para a Suprema Corte dos EUA com seu caso de discriminação.
Obter uma revisão legal da Suprema Corte dos EUA nem sempre é garantida, nem uma tarefa fácil. Uma família de Michigan decidiu que sua situação valeria a pena, tanto quanto possível, não necessariamente por retribuição monetária, mas para garantir que outros que seguem seus passos não sofram discriminação.
A educadora Ehlena Fry nasceu com paralisia cerebral. Quando ela entrou no jardim de infância, seu pediatra recomendou um cão de serviço para Ehlena para ajudá-la a ser mais independente na escola. Cães de serviço não são baratos e os amigos da família Fry trabalharam juntos para ajudar a encontrar Ehlena, o cão certo - um Goldendoodle hipoalergênico chamado Wonder.
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A família Fry discutiu Wonder com a escola local, antes de comparecer, mas quando chegou a hora de levar Wonder com ela, a escola disse que Wonder não era bem-vinda. Os funcionários da escola lhe disseram que estavam seguindo os requisitos da Lei de Educação para Indivíduos com Deficiências, dando-lhe um assistente. Seus pais argumentaram que Wonder não era apenas para as coisas que um ajudante ajudaria, mas agia como um cão de serviço para um aluno cego construir a independência. Os pais de Ehlena responderam que o cachorro não fazia parte do plano educacional da filha. Ele pretendia ajudá-la a desempenhar mais funções sozinha, para fazê-la crescer mais forte e independente.
Como um cão de serviço treinado, Wonder foi capaz de ajudar Ehlena a abrir e fechar portas, pegar itens que ela deixou cair, e mais importante para seus pais e médicos, agir como um estabilizador para que ela pudesse se mover de uma cadeira para um andador ou andador a um assento de toalete. Maravilha, eles argumentaram, não era apenas para a função escolar, mas para a função vital, com a última esperança de que talvez um assessor talvez nem seja necessário.
Depois de muito tempo e volta, a escola concordou em um teste de 30 dias com Wonder. Mas foi um pouco demais, tarde demais para Stacy Fry, mãe de Ehlena, afirmando que o alívio condicional estava cheio de animosidade e submetia Ehlena ao constrangimento e à indignidade. Eles decidiram retirá-la de sua escola local e matriculá-la em uma escola em um distrito próximo, onde Wonder não era apenas permitido, mas abraçado como uma parte vital da vida de Ehlena e da comunidade escolar. Não só Wonder era um benefício para Ehlena, mas também uma ferramenta de ensino para os outros alunos.
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O Frys processou o antigo distrito e quer que a Suprema Corte dos EUA decida como lei da terra que não é correto discriminar crianças que precisam de animais de serviço qualificados na escola. A escola argumenta que deveria ter havido mais mediação em nível estadual, ao invés de Frys levá-la ao tribunal federal, mas a mãe de Ehlena diz que esse processo não é sobre dinheiro, mas para criar um caminho que garanta que nenhuma outra criança precisar de um cão de serviço tem que passar pelo que a filha tem.
Espera-se que o tribunal governe até o verão de 2017, e esperamos que os rostos corajosos de Ehlena, agora com 12 anos, e Wonder, agora um animal de estimação depois de sete anos de trabalho duro com sua garota, sejam os novos rostos da igualdade e não. -discriminação para todos!
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