Hellarf lá, hoomans! Em nome dos filhotes da terra, quero falar com você sobre seus filhos. Esta não é uma palestra sobre puxar a cauda, então relaxe - ninguém está em apuros. Trata-se de garantir que seus filhos recebam o estímulo cerebral adequado de que precisam para se tornarem os melhores alunos, cidadãos e BFFs de cães que possam ser.
Assim como os filhotes, as crianças precisam brincar com outras crianças para descobrir um comportamento social apropriado. Se um filhote de cachorro for removido de sua ninhada antes das 7 semanas de idade, é mais provável que ele lute com outros cães, tenha problemas com a disciplina e desenvolva transtornos de ansiedade.O mesmo é verdade para os pequenos. Não, eu não estou dizendo que seu filho vai sair correndo mordendo os vizinhos se você não o levar ao parque o suficiente.
No entanto, a ciência mostra que as crianças que se envolvem em muito “brincadeira livre” - criando suas próprias regras à medida que vão sem a instrução de professores, pais ou treinadores - desenvolvem habilidades de planejamento mais saudáveis, regulação emocional e habilidades para resolver problemas. Tudo isso os torna mais bem equipados para as provações e tribulações da vida. Para não mencionar melhores irmãos sem pêlos para os cães do mundo.
Um estudo conduzido por Sergio Pellis, da Universidade de Lethbridge, em Alberta, Canadá, descobriu que o comportamento de brincar livre em crianças permitia que os neurônios na extremidade frontal do cérebro mudassem. Sem jogar, essas alterações não ocorrem. As alterações neuronais no córtex pré-frontal levam ao desenvolvimento do centro de controle executivo do cérebro - que é fundamental para preparar as crianças para a vida, o amor e até mesmo o trabalho escolar.Como os cientistas aprenderam sobre os complexos processos que ocorrem nos cérebros das crianças, você pergunta? Estudando animais que também se envolvem em brincadeiras sociais, como macacos, pássaros, roedores, gatos e, claro, cães! Até o início dos anos 2000, os pesquisadores acreditavam que a brincadeira rude e desequilibrada vista em lobos e cães era planejada para prepará-los para futuros comportamentos predatórios e defensivos. Na última década, eles chegaram a pensar o contrário.Se um lobo é privado do comportamento de brincar como um filhote, não terá nenhum problema em matar um coelho quando adulto. O jogo estridente visto entre os filhotes não é projetado para ensiná-los a caçar. Isso lhes permite reconhecer sinais sociais e desenvolver seu lugar dentro da hierarquia social - habilidades extremamente importantes para qualquer animal de carga, incluindo seres humanos.Jaak Panksepp, da Washington State University, acredita que o objetivo do jogo em animais e humanos é “construir cérebros pró-sociais, cérebros sociais que saibam como interagir com os outros de maneira positiva”. A pesquisa de Panksepp com ratos descobriu que eles não apenas anseiam brincar, todo o neocórtex do cérebro é ativado por ele. Ele disse à NPR:
Descobrimos que dos 1.200 genes que medimos, cerca de um terço deles foram significativamente alterados simplesmente por ter meia hora de jogo.
Não que os cientistas digam que os cérebros de seus filhos - ou seus cachorros - são os mesmos que os cérebros de ratos. É apenas que o comportamento de brincar é notavelmente similar entre as espécies. Macacos, gatos, cães, ratos e humanos seguem regras semelhantes durante as sessões de brincadeira - não infligem dor, brincam de maneira justa e se revezam.Cães aprendem essas regras com a ajuda de seus irmãos e um pouco de interferência da mãe. Se um filhote morder a orelha da irmã com um pouco de vigor, ela gritará para que ele vá com calma. Se um filhote particularmente violento brinca demais com uma ninhada menor, a mãe pode intervir e corrigi-lo se as coisas forem longe demais.As crianças aprendem e praticam suas sugestões sociais durante o jogo livre com seus pares, e pode haver um bônus adicional além do bem-estar social e emocional delas - as habilidades aprendidas durante o jogo podem levar a melhores notas.
Os países cujos alunos desfrutam de mais tempo de descanso têm melhor desempenho acadêmico, de acordo com Pellis. Outro estudo descobriu que a melhor maneira de prever o desempenho acadêmico da oitava série é estudando as habilidades sociais da terceira série das crianças.
Então, que conclusões podemos tirar de toda essa confusão científica? Isso é fácil. Muita brincadeira durante seus anos de desenvolvimento leva a crianças felizes e saudáveis. E crianças felizes e saudáveis são melhores companheiras e companheiras para cães. Portanto, o tempo de jogo é um ganha-ganha. Vá embora, garoto!
