Quando você ouve histórias inspiradoras como essa, sabe que as crianças de hoje farão a diferença no mundo. Muito bem, pessoal!
O aluno da quarta série média passa a maior parte de seu tempo se preocupando em fazer amigos e indo bem na escola, mas os alunos do High Tech Elementary de San Diego, Califórnia, não são seus alunos de quarta série. Em vez de gastar seu tempo livre jogando videogames ou pular corda, essas crianças de nove e dez anos dão seu tempo livre construindo casas de cachorro.
Ao longo do ano letivo, uma turma do quarto ano do High Tech Elementary dedicará tempo para construir cinco casas de cachorro a partir do zero. Uma vez terminadas as casas de cachorro, elas serão doadas para a San Diego Humane Society, onde serão entregues a famílias de baixa renda para abrigar seus amigos de quatro patas. Este projeto faz parte da abordagem da escola primária para a aprendizagem prática, mas é mais do que isso - é uma oportunidade para os alunos retribuírem à sua comunidade.
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A ideia veio da professora do primeiro ano, Michelle Jaconette, que passou 10 dias construindo uma casa durante uma experiência voluntária. Jaconette ficou tão comovida com a experiência que desejou que seus alunos tivessem a mesma oportunidade de trabalhar duro e retribuir. Depois de pedir a seus alunos que apresentassem algumas idéias, decidiu-se que os animais necessitados seriam os beneficiários do projeto.
Como um dos estudantes de Jaconette disse ao ABC 10 News, “Três coisas principais que as pessoas precisam são comida, água e abrigo…. alguns cachorros não têm abrigo”. E abrigo é exatamente o que esses alunos estão trabalhando para fornecer animais de estimação em necessidade.
Não apenas as crianças estão trabalhando em habilidades práticas, como aprender a usar ferramentas elétricas, mas também estão desenvolvendo habilidades para a vida, como planejamento de projetos e trabalho em equipe. No final do dia, esses alunos se orgulham do que conquistaram e sabem que todo o trabalho árduo deles beneficiará alguém que precise. Até o final do ano letivo, as casas de cachorro estarão prontas para doar.
Este projeto é um excelente exemplo de aprendizado prático e é algo que mais escolas devem pensar em implementar. Não só dá às crianças a oportunidade de aprender habilidades práticas que elas podem usar fora da escola, mas também ajuda a desenvolver um senso de orgulho em sua comunidade e um interesse em ajudar os outros. Talvez os alunos da quarta série da professora Jaconette continuem sendo voluntários e defensores dos animais, desenvolvendo e liderando seus próprios projetos comunitários no futuro.
